参考答案及分析

　　选择题

　　1、

　　1.B

　　本题考查考生对异形同音字的辨识能力。A项：膘与剽、瓢、漂、缥声母不同，剽、瓢、漂、缥，声母、韵母都相同，但声调有别。C项：假、葭与暇、遐、瑕韵母相同，声母不同;暇、遐、瑕，声、韵、调都相同;假、葭，声母、韵母都相同，但声调有别。D项：匮、聩、馈、溃、篑，声、韵、调都相同。

　　2.B

　　本题考查容易见到汉字的正确书写，这种考试试题考查的重点是形近字和同音字的辨识能力。A项：揣摹应为揣摩;C项：明辩是非应为是非分明;D项：芜秽应为污秽。摹与摩辩与辨，音相同且形相近，最容易混。

　　3.D

　　同义词辨析，重在结合语境理解词汇的使用方法。辩白是对事实真相进行说明，意在消除其他人的误会或指责，这显然不合①句的句意，这里该用辩解。②句该用医学专用语间歇。考查侧重按肯定标准检查，考察侧重察看、调查，结合句意，该用考察。

　　4.B

　　成语用要树立语境意识。奇文共赏多用于讽刺，不合句意。越俎代庖常比喻超越我们的职务范围去处置其他人所管的事务，用来喻指老师讲课，对于那些学生本来看看书稍加考虑就可以解决的问题，也力求讲得十分了解透彻不适合。不知所云有贬义，与句意不协调。

　　5.D

　　本题考查考生对结构性语病的辨析能力。A项：已成为本市经济建设中发挥要紧用途的群众社团没明确的主语。B项：中间某些方位前缺介词。C项：两面对一面。

　　6.B

　　本题考查考生语句衔接连贯的能力。须得先摘柳叶，再卷小筒，然后吹哨子惊起小黄鹂。

　　2、

　　7.B

　　本题考查考生对核心定义的理解能力。只有B项中常是一代社会物质生活和精神生活的见证符合题目石头写成的历史的需要。

　　8.D

　　本题考查考生对重点句的阐释能力。除D外，其他三项或答非所问，或大而无当。

　　9.D

　　本题考查考生对文中信息的筛选能力。D项对文章思路和主旨的解释说明均与文意不符。

　　10.D

　　本题考查考生依据文中信息进行合理判断的能力。只有D项是依据最后一段文字作出的合理判断。

　　非选择题

　　3、

　　11.新旧交替十分活跃。

　　12.这句话适合地运用了比喻。绿色的法兰绒照应花开前那一层滚圆的绿叶，缤纷五彩的锦缎照应那一齐开放的各种形状、各种色彩的太阳花。

　　13.赞扬太阳花在炎炎烈日下仍能维持其勃勃生机。

　　14.(1)严格遵守着朝开夕谢的盛衰规律。 (2)每朵花自开至谢都只有一天的生命。(3)太阳花在完成开花之后，把承受阳光的最好方位让给新的花蕾。

　　15.文中加点的闪字都包括着行动飞速的意思，而且都有非常强的表现力。第一段的闪生动地描写了太阳花闪光的美好形象，第六段中的闪贴切地表现了太阳花甘心让位给新生者的高尚精神。

　　4、

　　16.东海有一位孝妇，没儿子，年轻时就守寡，非常小心地照顾婆婆。

　　17.(1)母自经死，母女告吏;

　　(2)吏欲毒治，孝妇自诬服;

　　(3)太守不听，竟杀孝妇。

　　18.突出孝妇的冤情和于公断案公平。

　　19.失意落魄，暗然神伤。

　　20.报国无门的满腔悲愤与无奈。

　　5、作文